Đề Thi Văn Lớp 7 Học Kì 2 Năm 2020-2021

Đề thi Văn lớp 7 Học kì 2 năm 2021 có câu trả lời (4 đề)

Haylambởi soạn với đọc Đề thi Vnạp năng lượng lớp 7 Học kì 2 năm 2021 gồm giải đáp (4 đề) được tổng phù hợp tinh lọc từ bỏ đề thi môn Ngữ vnạp năng lượng 7 của các ngôi trường trên toàn quốc để giúp đỡ học viên đầu tư ôn luyện trường đoản cú đó đạt điểm cao trong những bài bác thi Văn uống lớp 7.

Bạn đang xem: Đề thi văn lớp 7 học kì 2 năm 2020-2021

*

Phòng Giáo dục đào tạo với Đào chế tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 7

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 1)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc đoạn văn uống sau cùng vấn đáp các câu hỏi từ một mang đến 3

Thể điệu ca Huế có sôi nổi, vui tươi, tất cả bi thương cảm, bầng khuâng, gồm tiếc tmùi hương ai oán…Lời ca thanh nhàn, trọng thể, trong sạch gợi lên tình tín đồ, tình tổ quốc, trai hiền hậu, gái lịch.

(Ngữ vnạp năng lượng 7, tập 2)

1.Đoạn văn uống bên trên được trích trường đoản cú văn bạn dạng nào?

a.Ý nghĩa văn chương

b.Tinh thần yêu nước của dân chúng ta

c.Ca Huế trên sông Hương

d.Đức tính giản dị của Bác Hồ

2.Đoạn vnạp năng lượng bên trên áp dụng biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nào?

a.So sánh

b.Nhân hóa

c.Ẩn dụ

d.Liệt kê

3.Dấu… trong đoạn văn bên trên gồm tính năng gì?

a.Sự ngập xong xuôi, đứt quãng

b.Tỏ ý còn các cung bậc chưa tính ra hết

c.Người viết còn che lửng ẩn ý một vụ việc gì đó

4. Câu nào tiếp sau đây chưa hẳn tục ngữ?

a.Người ta là hoa đất

b.Một bé ngựa đau cả tàu bỏ cỏ

c.Chuột chạy cùng sào

d.Học ăn uống, học nói, học tập gói, học mở

5. Câu “Con mèo mẹ tôi cài đặt hôm qua cực kỳ xinh”, các nhà vị in đậm làm cho yếu tố gì?

a.Chủ ngữ

b.Vị ngữ

c.Trạng ngữ

d.Prúc ngữ

6.Câu phương ngôn làm sao trong những câu sau đây chưa hẳn là câu rút gọn?

a.Người ta là hoa đất

b.Ăn trái lưu giữ kẻ tdragon cây

c.Học nạp năng lượng, học nói, học tập gói, học tập mở

d.Đói cho sạch đẹp, rách rưới mang đến thơm

II. Tự luận (7 điểm)

1.Gạch chân bên dưới nguyên tố trạng ngữ vào câu sau với cho biết chức năng của nó: (2đ)

a.“Cối xay tre nặng trĩu nài tảo, từ ngàn đời ni, xay cầm cố thóc”

b.“Dưới tia nắng, giọt sữa từ từ đông lại, bông lúa ngày dần cong xuống, nặng vì chưng cái hóa học quý trong sạch của trời”

2.Chuyển câu sau thành câu bị động: Mọi tín đồ khôn cùng yêu mến Lan (1đ)

3.Em hãy viết một quãng văn uống ngắn thêm (5 – 7 câu), chủ thể từ bỏ chọn, trong số đó có sử dụng một câu đặc trưng cùng một câu rút ít gọn. Gạch chân dưới đầy đủ câu kia. (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
c d b cd a

II. Phần từ bỏ luận

1.Gạch chân bên dưới nguyên tố trạng ngữ vào câu sau cùng cho biết thêm tác dụng của nó: (2đ)

a.“Cối xay tre nặng nề nằn nì cù, trường đoản cú ngàn đời nay, xay nỗ lực thóc” (0.5đ)

=>Trạng ngữ chỉ thời gian. (0.5đ)

b.“Dưới ánh nắng, giọt sữa từ từ đông lại, bông lúa ngày dần cong xuống, nặng trĩu vì chưng mẫu chất quý trong trắng của trời” (0.5đ)

=>Trạng ngữ chỉ nơi chốn. (0.5đ)

2.Chuyển câu sau thành câu bị động: Mọi bạn cực kỳ thương yêu Lan (1đ)

=>Lan được đầy đủ tín đồ yêu thích.

3. Em hãy viết một đoạn văn nđính (5 – 7 câu), chủ thể từ chọn, trong những số ấy bao gồm áp dụng một câu đặc biệt cùng một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới đông đảo câu đó. (4đ)

- HS viết được 1 đoạn văn 5 – 7 câu, bảo đảm được cả nội dung lẫn hiệ tượng, không không nên lỗi chủ yếu tả, biểu đạt trong sạch, mạch lạc, ko mắc lỗi sử dụng từ bỏ, thể hiển thống tuyệt nhất 1 chủ đề. (2đ)

- Có áp dụng 1 câu rút gọn cùng 1 câu quan trọng (1đ)

- Gạch chân bên dưới câu rút gọn và câu đặc trưng kia (1đ)

Phòng Giáo dục cùng Đào chế tạo .....

Đề điều tra khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 7

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 2)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Trạng ngữ vào câu “Cối xay tre nặng nề nề cù, từ bỏ nghìn đời nay, xay vắt thóc” nằm trong loại nào?

a.Trạng ngữ chỉ thời gian

b.Trạng ngữ chỉ vị trí chốn

c.Trạng ngữ chỉ ngulặng nhân

d.Trạng ngữ chỉ mục tiêu.

2. Thế nào là câu chủ động?

a.Câu bao gồm nhà ngữ chỉ fan, đồ dùng được hành vi của một tín đồ không giống hướng vào.

b.Câu có chủ ngữ chỉ bạn, vật dụng thực hiện một hành vi hướng về phía bạn, đồ vật không giống.

c.Câu hoàn toàn có thể rút ít gọn gàng yếu tắc nhà ngữ.

d.Câu hoàn toàn có thể rút ít gọn thành phần vị ngữ.

Đọc đoạn trích sau cùng vấn đáp các câu hỏi 3 - 4

Con bạn của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, các bạn họ phần đa biết: dở cơm, đồ dùng, loại đơn vị, lối sinh sống. Bữa cơm chỉ bao gồm vài tía món rất giản đối kháng, thời điểm ăn Bác ko nhằm rơi vãi một hột cơm, ăn xong, dòng chén bát bao giờ cũng không bẩn với thức ăn còn sót lại thì được sắp xếp tươm vớ.

(Ngữ văn 7 tập 2)

3.Đoạn văn uống bên trên được trích từ tác phẩm nào?

a.Ý nghĩa vnạp năng lượng chương

b.Sự nhiều đẹp của Tiếng Việt

c.Đức tính đơn giản của Bác Hồ

d.Tinc thần yêu nước của dân chúng ta.

4.Câu văn: “Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị ra làm sao, hầu như người chúng ta hồ hết biết: dở cơm, đồ dùng, loại công ty, lối sống” thực hiện phnghiền tu tự nào?

a.Ẩn dụ

b.Hoán thù dụ

c.Tương phản

d.Liệt kê

5. Câu làm sao tiếp sau đây không hẳn là phương ngôn về thiên nhiên cùng lao hễ sản xuất?

a.Ráng mỡ thừa kê, tất cả công ty thì giữ

b.Học thầy ko tày học bạn

c.Tấc khu đất tấc vàng

d.Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa

6. Câu nào sau đây không phải là câu đặc biệt?

a.Mùa xuân là đầu năm tLong cây

b.Mùa xuân!

c.Một hồi bé.

d.Chị Lan ơi!

II. Tự luận (7 điểm)

1.Chxay lại 2 câu phương ngôn về nhỏ bạn với làng hội trong công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2.Nêu nđính thêm gọn gàng cực hiếm văn bản với quý giá nghệ thuật và thẩm mỹ của văn uống phiên bản “Ca Huế trên sông Hương”. (2đ)

3.Viết bài bác văn ngắn phân tích và lý giải câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách nát (4đ)

Đáp án với thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
a b c db a

II.Phần trường đoản cú luận

1.HS chép đúng 2 câu châm ngôn về con tín đồ với xóm hội vào công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2.Giá trị nội dung với giá trị thẩm mỹ của văn uống bản “Ca Huế bên trên sông Hương”

-Giá trị nội dung:

+ Hiểu được giá trị văn hóa, thẩm mỹ của ca Huế cũng như vẻ đẹp nhất của bé bạn xứ Huế: form chình ảnh và sân khấu quan trọng đặc biệt một buổi ca Huế bên trên sông Hương vào một đêm trăng thơ mộng; ca Huế là vẻ ngoài sinh hoạt văn hóa truyền thống truyền thống lâu đời rất cần phải bảo tồn cùng phạt triển; nhỏ người Huế kĩ năng, tinh tế và sắc sảo. (1đ)

-Giá trị nghệ thuật:

+ Thể nhiều loại bút kí.

+ Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, thấm đẫm hóa học thơ.

+ Miêu tả âm tkhô hanh, cảnh đồ dùng, nhỏ bạn nhộn nhịp. (1đ)

3.

a.Msinh sống bài: Giới thiệu câu châm ngôn cùng với ý nghĩa diễn tả tình thân yêu mến, đùm quấn giúp đỡ nhau trong trở ngại thiến nạn.

Trích dẫn câu tục ngữ.

b.Thân bài:

-Giải say đắm cần bảo vệ hầu như ý cơ bạn dạng sau:

+ Nghĩa đen: Câu châm ngôn cho biết một hiện tượng thông thường, không còn xa lạ trong cuộc sống: Lúc gói bánh, gói hàng, fan ta hay đặt đầy đủ lớp lá lành lặn sống bên cạnh nhằm phủ bọc lớp lá rách nát phía bên trong.

+ Nghĩa bóng: Lá lành – lá rách nát là hình ảnh tượng trưng cho gần như con bạn trong số những thực trạng khác nhau: lặng ổn định, dễ dãi – trở ngại, hoạn nạn. Bằng lối nói hình ảnh, các cụ xưa mong mỏi khulặng bọn họ phải ghi nhận hỗ trợ, đùm bọc những người dân không may rơi vào tình thế cảnh khó khăn, cơ nhỡ.

-Lá lành cần đùm lá rách:

+ Thể hiện quan hệ nam nữ sống giỏi đẹp nhất, tình nghĩa, một vụ việc đạo lí.

+ Thờ ơ với gian khổ, bất hạnh của bạn khác là tội trạng.

+ Sự cảm thông, chia sẻ, góp nhau vào thiến nạn là đại lý của tình liên minh, tình làng nghĩa làng.

- Giúp đỡ fan hoán vị nàn yêu cầu xuầt phát từ bỏ lòng thông cảm tâm thành chứ không hề bởi thể hiện thái độ ban ơn, cha thí. Ngược lại fan được hỗ trợ cũng tránh việc ỷ lại mà phải dữ thế chủ động thừa qua trở ngại. Giúp đỡ nhau có thể bởi rất nhiều cách thức (đồ dùng hóa học xuất xắc tinc thần) và tuỳ theo hoàn cảnh của chính mình.

c.Kết bài: Khẳng định lại sự việc. Liên hệ bản thân.

Phòng Giáo dục và Đào chế tạo .....

Đề điều tra quality Học kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn uống 7

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy đọc kĩ đoạn văn sau cùng trả lời thắc mắc bằng cách khoanh tròn vào một trong những chữ cái trước câu trả lời đúng (tự câu 1 cho câu 2, từng ý đúng 0,5 điểm).

Ngót cha mươi năm, bôn tẩu phương thơm ttách, Người vẫn giữ lại thuần túy phong thái, ngôn từ, tính cách của người cả nước. Ngôn ngữ của Người đa dạng chủng loại, ý vị nhỏng ngôn ngữ của fan dân quê Việt Nam; Người khéo léo dùng phương ngôn, giỏi nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo với thú vị.(Phạm Văn uống Đồng)

1. Thành phần trạng ngữ trong câu: “Ngót ba mươi năm, bôn tẩu phương thơm trời, Người vẫn giữ lại đơn thuần tư thế, ngôn ngữ, tính cách của fan Việt Nam” là:

a.Ngót ba mươi năm

b.Bôn tẩu pmùi hương trời

c.Ngót bố mươi năm, bôn tẩu pmùi hương trời

d.Thuần túy tư thế, ngôn ngữ, tính cách của bạn Việt Nam

2. Câu văn: “Ngôn ngữ của Người phong phú, ý vị nhỏng ngôn từ của fan dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, giỏi nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo đáo cùng thú vui.” thực hiện giải pháp tu từ nào?

a.Tương phản

b.Liệt kê

c.Ckhá chữ

d.Hân oán dụ

3. Câu như thế nào sau đây không thể chuyển thành câu bị động?

a.Mọi fan khôn cùng yêu thích Lan.

b.Loài hoa ấy đang quyến rũ từng nào bạn.

c.Gió thổi rì rào xung quanh cửa sổ

d.Ngày mai, người mẹ sẽ may xong xuôi chiếc áo này

4. Các câu trong khúc vnạp năng lượng sau câu làm sao là câu sệt biệt?

“Sóng ầm ầm đập lệ đầy đủ tảng đá lớn ven bờ. Gió biển cả thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng sủa rọi của một nhỏ tàu. Một hồi bé.”

a.Sóng ầm ầm đập lệ phần đa tảng đá phệ ven bờ

b.Gió đại dương thổi lồng lộng

c.Ngoài kia là ánh sáng của đèn sáng sủa rọi của một nhỏ tàu.

d.Một hồi còi

5. Xác đinch trạng ngữ vào câu văn sau: “Cối xay tre nặng nề nằn nì cù, từ ngàn đời nay, xay thay thóc”

a.Cối xay tre

b.Nặng nề hà quay

c.Từ ngàn đời nay

d.Xay chũm thóc

6.

Xem thêm: Download Pes 2013 Full Crack Việt Hóa Patch 2019, Hướng Dẫn Tải Và Cài Đặt Pes 2013 Thành Công 100%

Câu tục ngữ “Học nạp năng lượng, học nói, học tập gói, học mở” rút gọn gàng nhân tố nào?

a.Chủ ngữ

b.Vị ngữ

c.Trạng ngữ

d.Phụ ngữ

II. Tự luận (7 điểm)

1.Nêu cực hiếm ngôn từ cùng thẩm mỹ và nghệ thuật vnạp năng lượng bản: “Sống bị tiêu diệt mang bay” của Phạm Duy Tốn? (2đ)

2.Em hãy chứng tỏ “Bảo về rừng là bảo đảm an toàn cuộc sống đời thường của chúng ta”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần tự luận

12 34 5 6
a b c dc a

II.Phần từ bỏ luận

1.

-Giá trị nội dung: Thực chình họa khốn khổ của quần chúng trước thiên tai cùng sự vô trách nát nhiệm của bầy quan lại lại bên dưới chế độ cũ. Niềm cảm thông sâu sắc, xót xa trước tình chình họa thê thảm của bạn dân. (1.0đ)

- Giá trị nghệ thuật: (1.0đ)

+ Tình huống tương phản – upgrade, xong bất thần, ngôn ngữ hội thoại nthêm gọn gàng, tấp nập.

+ Ngôi kể sản phẩm công nghệ 3 => khách quan.

+ Ngôn ngữ kể, tả, tự khắc họa chân dung nhân đồ dùng.

2.

Viết bài bác văn triệu chứng minh

a.Msinh sống bài (0.5đ) Vai trò to to của rừng. Trích dẫn đánh giá và nhận định yêu cầu minh chứng.

b.Thân bài:

-Rừng đem đến gần như mối cung cấp lợi tài chính khôn xiết to Khủng cùng chắc chắn (…)

-Rừng đóng góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng

-Rừng là khu nhà ở của các loại hễ thực vật

-Rừng ngán nước bầy đàn, kháng xói mòn, điều hòa khí hậu.

c.Kết bài xích (0.5đ)

Khẳng định lại sứ mệnh to bự của rừng, chân thành và ý nghĩa của câu hỏi bảo vệ rừng, trách nát nhiệm thế thể: bảo vệ rừng Có nghĩa là khai quật bao gồm kế hoạch; ko chặt phá, đốt rừng bừa bãi; tdragon rừng, phục sinh phần đông khu rừng rậm bị phá hủy.

Phòng Giáo dục đào tạo cùng Đào tạo thành .....

Đề khảo sát điều tra chất lượng Học kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 7

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 4)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy phát âm kĩ đoạn văn uống sau cùng trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào trong 1 chữ cái trước câu vấn đáp đúng (trường đoản cú câu 1 đến câu 4, mỗi ý đúng 0,5 điểm).

“…Tinc thần yêu nước cũng như những trang bị của quý. Có khi được bày bán ở trong tủ kính, trong bình pha lê, ví dụ dễ thấy. Nhưng cũng có khi chứa giấu bí mật đáo trong rương, vào cỗ ván. Bổn phận của chúng ta là tạo cho phần đông của quý kín đáo ấy phần nhiều được đưa ra rao bán. Nghĩa là cần ra sức phân tích và lý giải, tuyên ổn truyền, tổ chức, chỉ huy, khiến cho tinh thần yêu nước của tất cả hầu như người phần đông được thực hành vào các bước yêu nước, công việc chống chiến”. (Ngữ vnạp năng lượng 7 – tập 2, trang 25)

1. Đoạn trích trên được trích từ bỏ vnạp năng lượng bạn dạng nào? Ai là tác giả?

a.Đức tính đơn giản và giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.

b.Tinc thần yêu nước của quần chúng. # ta – Sài Gòn.

c.Ý nghĩa vnạp năng lượng cmùi hương – Hoài Thanh hao.

d.Sống bị tiêu diệt mang cất cánh – Phạm Duy Tốn.

2. Phương thức diễn tả thiết yếu được áp dụng trong đoạn vnạp năng lượng trên là gì?

a.Miêu tả.

b.Biểu cảm.

c.Tự sự.

d.Nghị luận.

3.Câu văn: “Nghĩa là buộc phải ra sức giải thích, tuyên ổn truyền, tổ chức, chỉ huy, tạo nên lòng tin yêu nước của tất cả các fan phần đông được thực hành thực tế vào quá trình yêu thương nước, các bước phòng chiến” thuộc đẳng cấp câu gì?

a.Câu 1-1 bình thường.

b.Câu đặc biệt.

c.Câu ghnghiền.

d.Câu rút gọn gàng.

4.Câu văn: “Có lúc được rao bán ở bên trong gầm tủ kính, vào bình trộn lê, rõ ràng hay thấy.” là câu bị động đúng tuyệt sai?

a.Đúng.

b.Sai.

5. Trong câu: “Trên số đông nương cao, mạch bố góc mùa thu chín đỏ sậm”, đâu là nguyên tố trạng ngữ?

a.Trên phần đông nương cao.

b.Mạch ba góc.

c.Mùa thu.

d.Chín đỏ sậm

6.Trong những câu dưới đây, câu làm sao chưa hẳn là tục ngữ?

a.Tốt mộc rộng tốt nước tô.

b.Một bé ngựa nhức cả tàu bỏ cỏ.

c.Đầu voi đuôi chuột.

d.Một miếng lúc đói bởi một gói Lúc no.

II. Tự luận (7 điểm)

1.Đặt 2 câu trong các số ấy tất cả một câu sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian, một câu có trạng ngữ chỉ xứ sở (2đ).

2.Viết một đoạn vnạp năng lượng khoảng 5 -7 câu lý giải chân thành và ý nghĩa câu châm ngôn “Có chí thì nên”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
b d d aa c

II.Phần từ bỏ luận

1.HS đặt được câu đúng thiết yếu tả, rõ ràng về nghĩa.

-1 câu gồm thực hiện trạng ngữ chỉ thời hạn (1đ).

-1 câu gồm trạng ngữ chỉ xứ sở (1đ).

2.Viết đoạn văn

-HS reviews câu tục ngữ với ý nghĩa sâu sắc của nó: Trong cuộc sống thường ngày, gồm lí tưởng, ý chí, nghị lực thì khăng khăng đã thành công. (1đ)

-Giải say đắm ý nghĩa sâu sắc câu tục ngữ

+“Chí” là gì? Là hoài bão, lí tưởng giỏi đẹp nhất, ý chí, nghị lực, sự kiên định. Chí là vấn đề quan trọng để con fan vượt qua trsinh hoạt ngại. (1đ)

+“Nên” là ráng nào? Là sự thành công, thành công trong đều bài toán.

+ “Có chí thì nên”: nhằm xác định sứ mệnh, ý nghĩa sâu sắc to lớn mập của ý chí vào cuộc sống. (1đ)

-Dẫn triệu chứng (1đ)

-Khẳng định cực hiếm kinh nghiệm tay nghề của câu tục ngữ đối với đời sống thực tiễn, xác minh quý hiếm chắc chắn của câu tục ngữ đối với đầy đủ fan. (1đ)